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    钟麒,在心里盛放着对教育的虔诚

  • 时间:2020-11-16 15:26来源:未知 点击:
  • 直率,真实。 这是钟麒的样子,她不喜欢虚伪,也讨厌惺惺作态。在她的世界里,非黑即白。 对她来说,老师就两种,好老师和不好的老师。所以,她一直以一个好老师的标准要求自己,备课,学习,不断充实自己,只是为了能在讲台上,点燃孩子们对人生的思考,拓
  •   直率,真实。

      这是钟麒的样子,她不喜欢虚伪,也讨厌惺惺作态。在她的世界里,非黑即白。

      对她来说,老师就两种,好老师和不好的老师。所以,她一直以一个好老师的标准要求自己,备课,学习,不断充实自己,只是为了能在讲台上,点燃孩子们对人生的思考,拓宽他们的知识面,帮助他们,建立起属于自己的人生追求。

      生活里,她可以嬉笑打闹,但在讲台上,她认真而投入。她喜欢和孩子们在一起,聊文学,谈梦想,学知识。她总是用一颗童心,面对着孩子们的童真。同时,又保持着一个老师的恪守,引导或影响着他们,不断突破自己。

      无论对自己,还是对学生们,她都报以深深的期望。

      她就像一朵在俗尘里生长的莲,在内心里装着属于自己的澄澈;这份澄澈,不为喧嚣浮华,只是不想被现实过多的影响。她想用自己的姿态,去面对她所热爱的教育,去与她所喜爱的学生们相处。简单一点,真诚一点,坦率一点,彼此激励,相互影响,这或许是她内心深处最真实的写照。

      对于教学,她敢去挑战领导的观点,多角度去审视教学上的问题。当然,刚入职点石的时候,她多少还有些自我,随着对团队的融入,更加懂得与团队配合,共同去优化教学内容和风格,以便更好的教导学生。

      于她来说,能看到学生们喜欢课堂,学业进步,这就是她的幸福。所以,她喜欢和学生们待在一起,与他们聊天,陪他们学习,帮助他们更好的去认识这个世界。

      她是真实的。因为真实,所以学生们很喜欢她,至少她懂得理解学生,不会用自己老师的身份去压迫,或者逼迫学生屈服于自己的权威。她懂得恰到好处的与学生靠近,伸出手,抚平学生内心深处的不满。

      对一些学生来说,她就像一个邻家大姐姐,没有那么多人生的大道理,但每一句话都很亲切。和她一起聊天,会有许多的情感共鸣,她总能站在自己的角度,理解自己的感受。对于那些表现不好的孩子,她总是耐心与之沟通,从不用责骂的姿态,去激励他们,而是循循善诱,带着一份善意,帮助他们找到问题的所在。

      这就是钟麒,率真,坦诚,善良。

      无论是对同事,还是对学生,或是对家长;当别人都在评价对方的缺点时,她总能看到对方的优点,并不断鼓励与肯定。

      有时候,她就像是一团阳光,温暖而亲切,和她在一起,你感受不到压力,反而有一种清清淡淡的温柔。

      但她也并非全是这样,严厉起来会有很高的标准与要求,不允许学生懈怠敷衍,不允许他们应付了事。如果说温润的她是一朵莲花,那么严厉的她则是一只火凤,羽翼扇动,夹杂着熊熊烈火。

      但是,无论是什么样子,我都知道,她内心盛放着对教育的虔诚。她容不下在教育岗位上敷衍应付的老师,看不起装腔作势自以为是名师的从业者。她只知道,三尺讲台上,必须要为学生的人生负责。

      正是这份虔诚,让她像一块洁白的绸子,缓缓飘荡在讲台上,此时若是你我皆在,就会看到一个翩然若仙的女子,口吐芬芳,熏陶着一个又一个的孩子。她把梦,都种在了你我的眼中。

    钟麒,在心里盛放着对教育的虔诚

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